【学生悦读】六年级阅读小达人

雁塔区航天210小学2020-03-25 06:49:57

大家好,我叫赵馨仪,担任六年级一班的副班长。

    我是一个爱好阅读的学生,读书不仅能开拓视野、丰富自己的大脑,而且还能让自己成为一个有品位、会思考、  懂情趣的人,歌德曾经说过:“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”读书就是为了看到不一样的自己。

我读过许多书《周恩来的故事》告诉我们从小心怀天下,关心人民;《三国演义》使我了解古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩......

有一次,我放学回到家,放下书包,就随手从我的书柜里取出一本《水浒传》来,津津有味的看起来,什么《拳打镇关西》《大闹野猪林》《误入白虎堂》......这些情节就像磁铁一样深深地吸引住了我,就连《水浒传》中的前言都让我觉得精彩,觉得有趣,我沉迷于书中,就连爸爸叫我吃我平常最爱吃的饭我都没听见,甚至我还要让爸爸叫上许多遍我才能依依不舍的离开我最喜欢的书。你们说这是不是沉醉其中呢?

我喜欢在读书时随手摘下自己喜欢的词语,句子和自己点滴的感悟和心得,把自己的收获记录下来。争取做到最好,我认为只有联系自己的生活实际加以自己的理解,才可以对故事中的人物情节有更深的理解,这样才可以学到有价值的东西,才可以学的比别人多,比别人深。

书是我们无声的老师,在学习或生活中遇到困难时,我们可以随时向它“请教”。是书,开阔了我们的眼界;是书给了我无穷的乐趣;是书提高了我的写作水平,我要感谢书......

大家好,我是来自六年级1班的张涵韵,在班中担任班长一职,我喜欢阅读,在生活中是一个不折不扣的小书迷。

古人云:“读万卷书,行万里路。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”我也读过许许多多的书。我喜欢巴西保罗·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》,这本书告诉我:梦想的追求,可以磨砺心灵,并帮我们找到生活的真谛。从苏联高尔基的《童年》中,我为年幼的阿廖沙的遭遇哀叹惋惜,同时也会从中受到教育,更加珍惜现在的幸福生活。当读到美国海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时,我也要向凯勒那种坚强不屈,奋发向上的精神学习。我读过法国儒勒·凡尔纳的《神秘岛》中,让我感触最深的就是:今后要储备足够多的知识和能量,才能为“一路顺风”的人生之路做好准备。在拜读中国老舍的《骆驼祥子》时,我深深地体会到了当时旧社会封建思想的种种约束和折磨,并下定决心长大后要为祖国作出贡献。

闲暇之余,我最喜欢阅读散文。散文“形散神不散”,让我天马行空,带我走进田园风光,感受异域风情,欣赏春花秋月,无论远古还是未来,仿佛身临其境。

总之,我现在是越来越喜欢阅读了。这也许就是阅读的本质:在阅读中寻找快乐,在快乐中更加热爱阅读。






我是六年级二班的周婕曦,平时喜欢笑,个性开朗活泼好动,但有一件事能让我静下来,那就是阅读。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,而我正在向无尽的顶峰攀登。读书,陶冶了我的情操;读书,丰富了我的阅历;读书,充盈了我的梦想。曾经的我,在形形色色的人群中迷失了方向,是阅读,让我重新找到了心灵的归属。我认为,阅读不仅是增长知识的途径,更是阳光,是雨露,让我的内心世界更加朝气蓬勃。

在六年的小学生活中,我读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我明白要用心去感受,去爱这个世界;我读过高尔基的《童年》,它让我更加珍惜现在的每一分每一秒;也读过雨果的《悲惨的世界》,是它教会我用博爱和宽容对待每个人;我还读过笛福写的《鲁滨逊漂流记》,我被主人公鲁滨逊的乐观心态和顽强毅力所深深折服。我还读过……

读书,让我在紧张的学习生活中感到一丝轻松,每个晚上睡觉前,我都会阅读二十分钟,虽然有时读到的情节让我激动不已,无法入睡,但我还是从中获得了不少教益。在我阅读时,如果遇到好的文段,我会将其朗读出来,配上适当的音乐,然后录音,在我心情不好或平时小憩的时候,都能放出来听一听,心中的乌云自然会散去。是的,我想都不敢想,如果我的生活中没有了阅读,那将是多么糟糕。

大家好,我叫朱雨晗。我是一个对任何事物充满好奇心的女孩,正是这份好奇心,我爱上了阅读,渐渐地书中的内容使我产生了浓厚的兴趣。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是我们最有力的知识武器,通过阅读我可以学习到新知识,扩展新思维。

我喜爱读书,喜欢杂志里那些精美的小散文和科学小品文。我经常翻阅《意林》、《读者》、《红楼梦》......我也喜欢阅读《我们爱科学》这类幽默科幻的儿童杂志,总之我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》。这本书细分为低年级和中高年级两类,里面的每篇文章都很贴合实际,内容很精彩且非常值得阅读。我还读了《中华上下五千年》,从书中我仿佛看见了幅员辽阔的中华大地,领略了五千年的历史长河;我从小仲马的《茶花女》中感受到资本主义上流社会的虚伪和冷漠;我还从《城南旧事》中感悟到人间的喜怒哀乐和悲欢离合以及小英子告别童年生活的不解与伤感。

我读书时总将自己的收获和感悟记录下来,然后根据现实生活中的状况,每一次写作文时我都能灵活运用,使自己的写作水平渐渐提升。这样既能增强我读书的乐趣,也能让我明白书中的道理,使自己更快的成长起来。                     

我是六年级二班的徐言燊,在班级里担任班长职务。在紧张的学习之余,我喜欢坐在书桌前,阅读各类书籍。

书籍带我走进不同的世界,领略不同的风景,经历不一样的人生。书籍带我走过祖国五千年的历史长河。在书中,我看到了勤劳的中国人民用智慧和汗水创造的一个个奇迹——蜿蜒曲折的万里长城、气势磅礴的秦始皇兵马俑;在书中,我看到了令每一个中国人都为之骄傲的四大发明;在书中我感受到了古诗词的魅力,被诗人的家国情怀所感染……书籍带我飞上太空,潜入海底;书籍带我穿越历史,感受未;书籍教会我面对挫折,在看清脚下的道路;书籍让我明白了生命的意义和人生的价值。

阅读书籍使我明智;使我有了与文学巨人交谈的机会;使我懂了做人的道理;给我的生活带来了无限乐趣。让我们用心去感受书中的世界,用知识点亮心中的灯,去发现、享受、珍惜身边的一切美好事物,成为一个更好的自己。



我叫肖语欣,是六年级二班的学生,担任班长、大队长的职务。

我是一个热爱阅读的学生,阅读就像交朋友一样,打开一本书就像认识一位好朋友一样,和好朋友一起产生共鸣、一起博览古今中外、一起畅游大千世界,让我心旷神怡、满心欢喜。读书不仅仅能够使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学潜质和阅读潜质,还能够进一步巩固课内学到的各种知识,提高我的认读水平和作文潜质,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

我读了很多书,我从莎士比亚的《哈姆雷特》中体会到了王子的机智、勇敢;从柯南道尔的《福尔摩斯全集》中感受到福尔摩斯面对权贵不卑不亢,坚守自己的职业操守,以及他过人的逻辑推理力;从巴尔扎克的《高老头》中了解道父爱与虚荣心造成的悲剧,以及这种虚荣心在当时的法国社会中比单纯的父爱更具有时代色彩和典型意义;从罗广斌、杨益言的《红岩》中懂得革命先辈为国家、为人民无私奉献、无畏牺牲、坚持真理的精神;从海明威的《老人与海》中明白也许坚持不一定成功,但成功需要坚持。


我叫张家铭,是六年级二班的学生。在我成长的12年中,我有一个最大的爱好,那就是读书。我常常沉浸在书中主人公的世界里,我为孙悟空的降魔捉妖而拍手称赞;我为梁山108将的劫富济贫而意气风发;我为贾史王薛的兴盛衰败而惋惜叹气;我也为魏蜀吴的分分合合而跌宕起伏;我为中华名族上下五千年的辉煌而自豪骄傲;我为淘气包埃米尔的淳朴善良而津津乐道;我为鲁滨逊的聪明睿智而自叹不如;我为保尔的坚持不懈而折服;我为海伦的身残志坚而赞不绝口……

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在大量的阅读中,使我开阔了视野,增长了知识,逐步形成了书不离手的良好阅读习惯;通过课外阅读获得的各种知识和课内的知识相得益彰,不但巩固了我的课内知识,对于提高我的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。

在我快乐的时候,我会坐下来,随手翻开未读完的书,安静的阅读。在我不快乐时,阅读每每成为我平静心情,补给正能量的良药。阅读中,我是快乐的,快乐中我是阅读的……

      

我叫高雪薇,是六年级四班的学生。

小时候,从少儿绘本到寓言童话,一个个妙趣横生的故事,一个个浅显易懂的道理,让我爱不释手,书成为最好的朋友。现在,读书更成为我每天生活中的一部分,杂志、名著、小说吸引着我,让我明白了许多深刻的道理,给我的生活带来了更大的乐趣。《假如给我三天光明》这本书让我体会到了海伦人生中的酸甜苦辣,让我明白了要珍惜时间,要有坚强的毅力;《安妮日记》中乐观向上的安妮深深打动了我,让我学会在逆境中磨练自我,在困难面前知难而进;《神秘岛》让我感受到了团结的伟大力量;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得要用生命做一些有价值的事,不要虚度青春;《老人与海》中“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”这句至理名言让我永记于心;《时代广场的蟋蟀》这本书,它让我觉得愉悦轻松,非常有趣,也使我明白了——快乐、自由才是人生最大的幸福。

书,是一位老师,教会我许多知识;书是一盏路灯,照亮我前进的道路;书不但能增长我的知识,还能陶冶我的情操。在书中,我会为感人的情节流泪,也会被快乐的场面逗得开怀大笑。我会把书中的好词、好句记录下来,活学活用,运用到我的写作中去。

“读书好,多读书,读好书”,我在书的海洋里寻找知识,获得快乐。“书是人类进步的阶梯”,是打开知识大门的金钥匙。读书的乐趣无穷无尽,让我们一起来分享读书的乐趣吧!


 大家好!我叫全佳敏,是六年级四班的学生。

我是一个热爱读书的学生,也是一个不折不扣的小书虫。书是知识的海洋,是进步的阶梯,是人类灵魂的工程师。书可以带我走遍天南海北,带我领略异地风土人情。“读书破万卷,下笔如有神”,阅读不仅开阔了我的视野,而且增长知识,从书中懂得许多的道理,还提高了我的作文水平。

我读过许多书。从乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》中体会到当音乐跨越时空,它本来的意义就不重要了;从玛丽·居里的《居里夫人自传》中感悟到只要树立正确的目标,并为此孜孜不倦的努力,坚忍不拔,即便达不到崇高的境界,也能创造出属于自己的一片天地;从蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》中感受到用一颗乐观的心去看待世界,你就会发现原来空中的阳光多么灿烂;从刘诗兴爷爷的《讲给孩子的中国地理》中看到祖国的大好河山,多么壮丽,令人赞叹不已。

阅读是学识的提高,阅读是思想的驰骋,阅读是心领的滋养,阅读是灵魂的升华……


我叫刘韶凡,是航天二一〇小学六年级(4)班的学生,读书是我生活中重要的一部分,我热爱阅读,六年来,我先后读了《水浒传》、《哈利波特》、《纳尼亚传奇》、《天龙八部》等近300本各国名著和课外书籍,书让我尽情地倘佯在知识的海洋、书让我从中汲取知识的营养、书让我拓宽了视野增长了见识,书带给我更多的是快乐和满足。

今年三月份我阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书,感触颇深。这本书讲述了一只叫柴斯特的小蟋蟀,它因为贪吃钻进了一个篮子,跟着篮子被带到了纽约时代广场的地铁站。在地铁站,它十分幸运地遇到了一只聪明、仗义的老鼠---塔克,一只忠厚老实、热爱音乐的猫---亨利,以及爱它的主人---小男孩玛利欧。柴斯特在玛利欧家的报摊,用它的歌喉吸引了很多的顾客,帮助了玛利欧一家,最终成为一位闻名纽约的音乐家。

我很羡慕柴斯特、塔克、亨利这三个好朋友之间的友谊。无论你做什么事,做什么样的决定,做什么样的选择,无论你是对是错,朋友们都无条件的支持你、帮助你,这才是真正的友谊吧!在日常学习生活中,我们还要学习玛利欧的善良和热心。我们要爱护小动物,因为小动物也是一个小生灵,它们也有生命。我们要热爱大自然,与大自然和谐相处。我们要学习柴斯特的勇敢、诚实、知恩图报,我们要勇于承认自己的错误并去改正,也要感谢那些在危难时刻帮助你的人,在别人有困难时我们也应该伸出援助之手。

一本好书,能从中收获人生的真理,能让我从中学习书中人物的优点,总结他们的缺点,使自己变得更加完美。


书籍是人类进步的阶梯。“读书破万卷,下笔如有神”,多读书,可以让你有许多的写作灵感;多读书,可以改变自己的性格,使自己温文尔雅,有才气。

——爱阅读是我的兴趣标签,我是六年级四班学生杨珺卓。

伟大领袖毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”读书,给予了我快乐;读书,丰富了我的知识层面;读书,使我更加睿智;书是我一生的伴侣,更是我生活中的好老师。

小学期间我阅读过很多书,从高尔基的《童年》中我体会到了阿廖沙坚毅、不放弃、哪怕希望渺茫也要拼命活着的执着精神;从玛丽.居里的《居里夫人自传》中我看到了居里夫人对待科学认真的态度,对生活不屈服的精神,为了祖国投入科学,与科学研究度过一生;从蒙哥马利的《绿山墙的安妮》中我感受到了人间最纯洁、最神圣的品质——真、善、美。从笛福的《鲁滨孙漂流记》中看到了鲁滨孙勇敢、智慧、热情、坚强、乐观等优良品质,既有冒险者不断地追求与探索,又有实干家求实苦干的精神…

每读完一本书,我都会把自己从书中汲取的知识、道理、名言提取出来,整理总结成心得笔记。久而久之我养成了这个习惯,等过了一段时间再重新读一遍这本书,或者读一下心得笔记,还会有新的感悟,将其二者结合思索便是我从这本书中收获的最终能量。

读书是一生的事情,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。



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